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自傳往那個方向寫才是教授最愛

自傳往那個方向寫才是教授最愛

各學群所注重的自傳特質

●資訊學群:
1.邏輯思考能力強。
2.樂於吸收新知。
3.喜歡動手操作。
4.對數學不討厭。
5.喜歡面對機器或螢幕,更甚於面對人。

●工程學群
1.不討厭物理、微積分、化學。
2.喜歡動手做。
3.女同學可突顯自己對於設計、研發、品管方面的興趣。
4.對尋求問題的解決方法有異乎常人的毅力。

●數理化學群
1.邏輯推理能力的實證舉例。
2.平日關注的問題方向。
3.對於「理論與實務」的看法。
4.可以特別強調自己未來的規劃(因為本學群偏理論,若對未來發展方向有清晰的概念,容易給評審有深刻印象)

●醫藥衛生學群
1.有責任感。
2.無條件關懷他人之心。
3.人際關係、溝通能力佳。
4.對於上網查詢資料有相當的概念。
5.外語能力佳。

●生命科學學群
1.對大自然特有的熱情。
2.理性邏輯甚於浪漫情感。
3.對未來目標相當明確。
4.了解生物科學是建立在物理、化學、數學的基礎上。

●農林漁牧學群
1.認清學群是「以自然學科基礎、從事人文方面工作」的學群。
2.是否有相關家庭背景。
3.對於資本與勞力與「世界貿易自由化」的個人見解。
4.對於「人與自然之間關係」的認知。

●地球與環境學群
1.有沒有「吃苦耐勞」的精神。
2.對人類社會、社區的概念。
3.列舉過去生活經驗中曾經的經歷或是印象深刻的環保事件。
4.了解自己是個「專業工作者」也是個「環保推動者」。
5.對ISO14000的認識。

●建築與設計學群
1.說明自己在「人文、科技、藝術」三方面均衡發展的特質。
2.面對挫折時,自己如何面對應變。
3.在「創造力」方面的成就。
4.是否有「勇於和別人不同」的特質?
5.自己在「觀察使用者行為」上,有何心得?

●藝術學群
1.敏銳豐富的感受。
2.強烈的情緒反應。
3.意志韌度。
4.是否「勇於向傳統挑戰」。
5.獨樹一幟的創造力。

●社會心理學群
1.強調自己的社團經驗。
2.對人類行為觀察的心得。
3.說明自己遇到挫折、困難的處理方式。
4.如果擔任過義工或是志工,可以多著墨。
5.自己關注的社會議題。

●大眾傳播學群
1.對人的興趣、對事的好奇。
2.遇到問題的「思考模式」。
3.談談自己「隨機應變」的經驗。
4.對於「八卦」的看法。
5.語文能力、行動能力、溝通能力。
6.平日接觸媒體的習慣。

●外語學群
1.使用什麼方式增進自己的外語能力。
2.未來想從事的行業。
3.參加校外競賽或資格鑑定的經歷。
4.最喜歡的書或作家。
5.若要推甄的是「非英語系」,則一定要說明「為何選擇研習這個「語文」以及對「該國」的認識」。

●文史哲學群
1.說說自己的價值觀。
2.小時候的夢想。
3.自己偏好的文學類型。
4.用比較特殊的文體來呈現你的自傳,例如用:新詩體、故事、書信等。

●教育學群
1.為什麼認為自己適合當老師。
2.列舉曾發生的實際事例,說明自己相關能力(教學、輔導、溝通、學科)。
3.堅強的毅力與耐力。
4.求學生涯中影響最深的老師。
5.自己的社團經驗。

●法政學群
1.演講比賽的經驗。
2.曾與人激辯過什麼問題。
3.對自己的個性必須詳細說明─忌惡如仇、好惡分明、實事求是等。
4.可以強調自己使用圖書館的習慣或方法。
5.對公務人員的看法。

●管理學群
1.自己的數字概念。
2.對「競爭力」的看法。
3.曾經觀察過「市場活動」的話,要多加著墨。
4.曾經以「量化」方式來評估事情成功與否的事例。
5.最好能舉出自己運用「組織管理」方法解決問題的實例。

●財經學群
1.明確表達自己下列的能力:外語能力、數理能力、電腦操作能力。
2.自己的幹部經驗。
3.自己在團隊中經常扮演的角色。
4.引導你進入此領域的動機。
5.為了進入此領域,做過的努力。

●體育休閒學群
1.自己的運動專長。
2.希望培養的運動專長。
3.對「體育」與「休閒」二者的關聯,提出自己的看法。
4.對於「休閒活動專業技能指導者」此一角色的認知與自我期許。
5.家人對於你進入本系學習的看法。


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